摘要
针对信息素质教育具有基础性和跨学科、跨专业的特点,提出了信息素质教育"教师—馆员学科教育合作"模式,并在探索与实践的基础上提出了几点建议。
Has foundational and the interdiscipline, the cross specialized characteristic in view of the information education for all - around development, pro- posed the information literacy education ＂the teacher - librarian discipline education cooperation＂ the pattern, and in explored and in the practice foundation put forward several proposals.
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2009年第1期141-143,共3页
Library Tribune
基金
江西省教育科学十一五规划课题“信息素质教育与大学生长期科研培训的探索与实践(编号：08YB150)的研究成果
关键词
信息素质教育
教师-馆员合作
教学方式
information literacy education
the teacher - librarian cooperates
the teaching way
