摘要
目前,高等教育面临更多新的情况,对新生入学教育工作也提出了新的要求,高校应坚持"以人为本"的指导原则,进一步了解和研究当代大学新生的特点和需求,及时转换教育观念,灵活运用教育规律,主动创新教育方法,切实加强新生入学教育工作的针对性和实效性。在开展新生入学教育的过程中,需要注意防止几种误区,科学引导和帮助大学生健康成长、成才。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第18期22-25,共4页
China Adult Education
基金
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金资助项目"实践育人视角下的大学生思想政治教育路径优化研究"的研究成果(课题编号:2012SJBFDY074)
