摘要
目的了解中职护校护理礼仪授课现状,针对存在问题提出对策和建议。方法选取我校2012级普通护理专业学生232名,采用问卷调查法,对护理礼仪课程现状进行满意度调查。结果学生对考评方法的满意度最低(28.50%),对授课环境和效果不够满意(满意度为32.24%和37.85%),对主讲教师满意度也不高(60.28%)。结论中职护校应创建良好的护理礼仪实践环境,引进"双师型"教师,采用各种先进的教学和考评方法,为临床培养出技术娴熟、举止规范的护理人才。
出处
《卫生职业教育》
2013年第19期99-100,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
河南省社科联基金资助项目(SKL-2011-2036)
