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中职学生管理中智慧型班主任的界定与实践探讨被引量：2

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摘要在中职学生管理中成为一名智慧型班主任是解决中职学生管理问题的主要途径，也是教育工作者新形势下的教学任务。本文从智慧型班主任的基本内涵入手，重点对如何成为智慧型班主任提出了相关措施，以期能够为改善中职学生的管理工作提供一定的参考意见。

作者侯明

机构地区陕西省经贸学校

出处《文理导航》 2013年第30期81-81,共1页

关键词中职学生管理智慧型班主任

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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