青海少数民族女童教育与民族地区义务教育被引量：3

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摘要少数民族女童教育是青海普及九年义务教育的难点。为了攻破这个难点 ,八五期间我们开展了少数民族女童教育试验 ,取得了全面成功 ;九五期间利用世行贷款“贫三”项目推广了这一成果 ,并取得了显著成绩。

作者王振岭

机构地区青海教育科学研究所

出处《民族教育研究》 2000年第4期69-74,共6页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

关键词青海少数民族女童教育成果推广义务教育

同被引文献8

1杨文志.从隆林民族教育现状看如何在少数民族地区实施义务教育[J].广西民族研究,1990(3):23-26. 被引量：1
2张学敏,贺能坤.少数民族地区义务教育经费投入研究——对云南省边境民族地区的调查[J].云南师范大学学报（哲学社会科学版）,2005,37(6):69-73. 被引量：11
3赵正.对贫困地区女童教育几个问题的思考[J]四川师范学院学报(哲学社会科学版),1998(04).
4赵正.对贫困地区女童教育几个问题的思考[J]四川师范学院学报(哲学社会科学版),1998(04).
5杨利军,万小渝.引用习惯对我国期刊论文被引频次的影响分析——以情报学为例[J].情报科学,2012,30(7):1093-1096. 被引量：34
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8王嘉毅,吕国光,白芸.加快少数民族贫困地区普及义务教育步伐的研究与实验[J].西北师大学报（社会科学版）,2001,38(3):69-74. 被引量：4

民族教育研究

2000年第4期

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