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关于中小学骨干教师省级培训工作的实践与思考被引量：7

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摘要在实施"中小学教师继续教育工程"过程中,开展理论和实践研究,探索我国中小学教师继续教育的理论体系、培训的内容和方式方法等,具有十分重要的意义。本刊特设立了"实施‘中小学教师继续教育工程’专栏",为形成和交流理论与实践成果,为政策和业务咨询提供园地。欢迎踊跃投稿。

作者左其坤

机构地区湖北省教育厅教师管理处

出处《中小学教师培训》 2000年第12期6-8,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词湖北中小学骨干教师培训针对性实效性

分类号 G635.12 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2000年第12期

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