打造生活化的魅力课堂培养社会实用型人才

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摘要数学源于生活，生活中处处有数学，数学和生活是密不可分的，离开了现实生活这个世界，数学将变成无源之水、无本之木。《新课程标准》强调数学过程生活化，我们在教学中要以此为方针，从数学教学的需求出发，挖掘数学知识的生活内涵，捕捉生活中的数学现象，使学生体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力感受到数学的乐趣，从而成为社会实用型人才。那如何让数学教学生活化呢？我认为应该做到以下几点。

作者李永立

机构地区河南省孟州市会昌中心学校

出处《成才之路》 2013年第27期87-87,共1页 Way of Success

关键词教学生活化实用型人才社会数学过程《新课程标准》培养课堂数学教学

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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