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浅谈农村初中英语教学
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摘要
在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,学生的英语水平仍然不高。对此,本文提出教师应转变教育观念,优化课堂教学目标,改进教学方法,培养学生交际能力。与此同时,教师应不断学习努力提高自身素质。
作者
李超
机构地区
江西九江德安吴山中学
出处
《疯狂英语(教师版)》
2013年第4期127-129,共3页
关键词
素质教育
课堂教学目标
教学方法
交际情境
教师素质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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