期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试析马克思主义基本原理概论课程中教材与教学的关系
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思想政治理论课是高校对大学生进行正确世界观、人生观和价值观教育的主渠道,但是,当前思想政治理论课教学存在诸多困难,尤以"马克思主义基本原理概论"课更为突出。教师必须在课堂教学中树立"以学生为中心"的教育理念,积极探索从教材体系向教学体系的转换,提高教学实效性。
作者
何小玲
机构地区
北京联合大学人文社科部
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2013年第10期15-16,共2页
关键词
马克思主义基本原理
以学生为中心
教材体系
教学体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
5
共引文献
46
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
范蓉.
对高校《马克思主义基本原理概论》课教学体系构建之探索[J]
.理论观察,2012(4):185-187.
被引量:1
2
柴继欣.
试论“马克思主义基本原理概论”课的教学模式改革[J]
.教育与职业,2008(30):85-86.
被引量:2
3
白琳.
增强高校思想政治理论课教学实效性的几个问题[J]
.思想政治教育研究,2008,24(4):62-65.
被引量:31
4
汤菊平.
《马克思主义基本原理》课程教学改革浅探[J]
.中国科教创新导刊,2007(24):20-21.
被引量:4
5
饶文军.
高校管理学课程教学改革的思考[J]
.中国冶金教育,2010,15(4):37-38.
被引量:15
二级参考文献
14
1
陈占安,刘晓哲.
对增加思想政治理论课教学中科研含量的几点思考[J]
.学校党建与思想教育,2005(6):14-18.
被引量:45
2
陈锡喜.
直面思想政治理论课程体系建设的结构性矛盾[J]
.新德育.思想理论教育(综合版),2005(6):20-25.
被引量:18
3
杨瑞森.
关于加强高校思想政治理论课学科建设的几个问题[J]
.思想理论教育导刊,2006(5):25-30.
被引量:32
4
顾海良.
高校思想政治理论课程体系的演化及其基本特点[J]
.教学与研究,2007(2):5-11.
被引量:69
5
谢景隆.普通教育学[M].西安:陕西人民教育出版社,1989.
6
毛泽东.毛泽东选集[M].北京:人民出版社,1991..
7
[美]斯蒂芬·P·罗宾斯 玛丽·库尔特 孙健敏 译.管理学(第七版)[M].北京:中国人民大学出版社,2004.457.
8
中央编译局.马克思恩格斯全集[M].北京:人民出版社,2003.
9
中央编译局.马克思恩格斯选集[M].北京:人民出版社,1995.
10
中央编译局.列宁选集[M].北京:人民出版社,1995.
共引文献
46
1
卢英.
习近平最新讲话精神进高校思政课堂的实质、原则和方法[J]
.昆明理工大学学报(社会科学版),2020,20(6):36-42.
被引量:2
2
严萍.
深化教学改革,增强高校思想政治理论课教学实效[J]
.商周刊,2010(S1):62-63.
被引量:2
3
代训锋,辛文斌.
“引导和帮助”:高校“三观”教育模式新探[J]
.河北北方学院学报(社会科学版),2009,25(2):53-55.
被引量:3
4
时统君.
马克思主义基本原理教育效益探析[J]
.学理论,2010(8):120-121.
被引量:1
5
周伟.
高校思想政治理论课教学评价的对象与方法[J]
.思想政治教育研究,2010,26(1):87-90.
被引量:6
6
韦莉莉,徐念农.
以行动导向学习提升高校思想政治理论课的教学实效[J]
.前沿,2010(5):142-144.
被引量:6
7
王高贺,郑礼琳.
思想政治理论课双主体教学模式新探:“一惯两爱三点”[J]
.思想政治教育研究,2010,26(3):67-68.
被引量:5
8
张卫良.
把握“意识形态性” 搞好思想政治理论课教学[J]
.思想政治教育研究,2010,26(4):93-95.
被引量:6
9
于林可,郭延锋.
高校思想政治理论课教学实效性探究[J]
.湖北成人教育学院学报,2010,16(6):126-128.
10
田爱民.
思想道德修养与法律基础课师资队伍建设思考[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2010,12(5):556-559.
被引量:2
同被引文献
2
1
黄伟力.
《马克思主义基本原理概论》教材修订需要进一步凸现马克思主义的整体性[J]
.思想理论教育,2010(19):45-46.
被引量:4
2
黄树光.
《马克思主义基本原理概论》教材体系化研究[J]
.唐山学院学报,2013,26(4):90-94.
被引量:2
引证文献
1
1
杨志梅.
《马克思主义基本原理概论》应用型教学模式改革初探[J]
.文存阅刊,2018,0(5X):121-121.
1
赵庆龙.
关于马克思主义基本原理概论教改的几点看法[J]
.大江周刊(论坛),2013(8):94-95.
2
冯振萍,欧阳娟.
“马克思主义基本原理概论”课实践教学的探索[J]
.柳州师专学报,2010,25(5):97-99.
被引量:3
3
吕艳男.
高校“马克思主义基本原理概论”课程实践教学模式的探索[J]
.教师,2015,0(26):18-18.
4
董焱.
把握“马克思主义基本原理概论”课程的教学深度[J]
.科教文汇,2011(2):19-20.
被引量:2
5
许晓平.
“问题教学法”在“马克思主义基本原理概论”课中的应用[J]
.教育探索,2012(6):53-54.
被引量:10
6
汤菊平.
深化教学改革,增强马克思主义基本原理概论课程教学实效[J]
.改革与开放,2009(7X):169-169.
被引量:2
7
秦艳平,马松超.
论高校政治理论课课程考核的设计与实施——以“马克思主义基本原理概论”课程考核为例[J]
.太原城市职业技术学院学报,2016(4):93-94.
8
李爱民,周廷建.
马克思主义基本原理概论课考试改革初探[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2011,32(3):201-202.
被引量:2
9
黄旺生.
增强“马克思主义基本原理概论”课程教学实效性之我所见[J]
.中国电力教育,2009(9):117-120.
10
黄诚,常丹.
思想政治理论课自主学习教学模式的构建与应用--以马克思主义基本原理概论课程为例[J]
.当代教育理论与实践,2016,8(7):26-29.
被引量:4
吉林省教育学院学报(中旬)
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部