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高校思想政治理论课教学实效性探究
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摘要
本文首先对思想政治理论课教学实效性的涵义、表现形式和增强思想政治理论课实效性的必要性进行了阐述。接着从高校管理、教师队伍、教学对象以及教学过程等方面对增强和改进思想政治理论课教学实效性进行了研究。
作者
于林可
郭延锋
机构地区
武汉纺织大学
出处
《湖北成人教育学院学报》
2010年第6期126-128,共3页
Journal of Hubei Adult Education Institute
关键词
思想政治理论课
实效性
探究
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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