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高职精品课程建设实践探索——以PLC应用技术课程为例

Explore on the Practice of Excellent Course Construction in Higher Vocational Colleges——A Case Study of PLC Application Technology Course
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摘要 高职精品课程建设的理念与原则是基于问题的学习和基于工作项目、任务的学习,其目标是实现"行动领域"与"学习领域"的相互转化,侧重点是"技能训练"与"理论支撑",同时,在实际教学中注重"封闭型""开放型""开放创新型"三个层面的教学实施过程。以此,体现高职院校人才培养规格要求,实现高职教育的人才培养目标。 The concepts and principles of Excellent Course Construction in Higher Vocational Education are problem-based learn- ing and project/task-based learning. Its objective is to achieve the mutual transformation between "action areas" and "learning areas", focusing on "skills training" and "theoretical support", as well as three levels teaching of "closed", "open" and "open innovation" in practical teaching, so as to show the specifications and achieve the goal of talents cultivation in Higher Vocational Colleges.
作者 林小宁 顾筠
出处 《江苏广播电视大学学报》 2013年第4期27-29,34,共4页 Journal of Jiangsu Radio & Television University
基金 2010年江苏城市职业学院精品课程建设项目"可编程控制器应用技术精品课程建设"(24) 2012年江苏城市职业学院"十二五"规划课题"基于工作过程的PLC精品课程开发研究"(12SEW-Y-028)
关键词 PLC应用技术 课程建设 行动领域 学习领域 教学实施过程 职业教育 PLC application technology course construction action areas learning areas the teaching implementation process vocational education
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参考文献6

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