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开展文化素质教育的重要课程——“数学文化”
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摘要
在文化构成体系中，数学是一种特殊的、备受推崇的文化。本文对在大学开设“数学文化”课的实施方案、教学目标、教学要求和教学内容等做了较为深入的探讨，认为，如果能在文化层面上把数学运用于大学教育，必定有助于大学生全面素质的提高。
作者
黄力民
机构地区
湘潭工学院
出处
《高等理科教育》
CSSCI
2000年第5期54-57,共4页
Higher Education of Sciences
关键词
“数学文化”
素质教育
高校
教学内容
分类号
O1－41 [理学—基础数学]
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