出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2000年第6期108-110,共3页
Jiangsu Higher Education
共引文献4
-
1吴伟伟.女大学生考研心理解析[J].科技信息,2009(35):145-145. 被引量：3
-
2何宜庆,白彩全,陈昶,丁一帆.基于结构方程模型的当代大学生毕业去向选择行为研究[J].数学的实践与认识,2015,45(3):22-29. 被引量：6
-
3王榕.体育专业学生继续攻读硕士研究生现状及趋势分析[J].科技资讯,2017,15(4):214-214.
-
4黄杉.高等教育分层的再思考:研究生教育期望的偏离[J].南昌教育学院学报,2019,0(4):83-87.
同被引文献79
-
1毛鹏程.试论潘懋元先生高等教育史治学思想及其启示[J].中国高等教育评论,2020(1):161-176. 被引量：3
-
2汪晓唯,陈和春,陈涛.创建科学的研究生教育体系的思考[J].中国电力教育,2002(3):90-92. 被引量：2
-
3翟亚军,哈明虎.我国研究生课程教学中存在的问题及对策研究[J].中国高教研究,2004(6):39-41. 被引量：66
-
4刘鸿.我国研究生培养现状的调查报告——对两所大学研究生培养的调查分析[J].现代大学教育,2004,20(4):62-66. 被引量：46
-
5王永盛,许冠忠,王超.体育学科研究生培养质量保证体系的研究[J].北京体育大学学报,2004,27(11):1529-1530. 被引量：19
-
6潘懋元,陈兴德.高等教育理论呼唤高等教育史研究[J].教育研究,2004,25(10):28-32. 被引量：8
-
7王国荣,何玉芝,胡卓加,金正林,徐俊忠,李建超,罗文标,邬智.华南地区研究生培养工作的调查报告[J].华南理工大学学报（社会科学版）,2000,2(1):146-152. 被引量：6
-
8张锋,季明,郭晓东.研究生教育可持续发展浅论[J].南京林业大学学报（人文社会科学版）,2004,4(4):28-30. 被引量：2
-
9武书连,吕嘉,郭石林.2001中国大学研究生院评价[J].科学学与科学技术管理,2001,22(11):14-20. 被引量：14
-
10赵卿敏.我国研究生培养质量的现状分析与对策建议[J].学位与研究生教育,2000(5):26-30. 被引量：91
引证文献12
-
1武书连,吕嘉,郭石林.2001中国大学研究生院评价[J].科学学与科学技术管理,2001,22(11):14-20. 被引量：14
-
2杨颉.对研究生教育的扩招以及发展的若干思考[J].中国高教研究,2004(5):40-43. 被引量：47
-
3刘海宁.关于硕士研究生扩招的思考[J].中国高教研究,2004(5):47-50. 被引量：20
-
4欧仕益,傅亮,汪勇,唐书泽,黄雪松.校企联合培养硕士研究生的认识与实践[J].高等理科教育,2005(4):39-41. 被引量：16
-
5陶学荣,吴三萍.浅析我国研究生“扩招”政策的走向[J].宜春学院学报,2006,28(1):7-11. 被引量：3
-
6钟珊.关于扩招后研究生教育的思考[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2006(6):20-21. 被引量：4
-
7彭华安.反思我国硕士研究生扩招[J].理工高教研究,2006,25(4):33-35. 被引量：5
-
8姚利民,王燕妮.教师培养研究生科研能力的问题及原因分析[J].学位与研究生教育,2006(12):58-63. 被引量：30
-
9杨忠明,陈功,徐世军.关于新时期体育硕士研究生培养质量的几点思考[J].宜春学院学报,2007,29(2):158-159. 被引量：1
-
10汤玲,施玮.从政策角度分析我国研究生教育质量问题[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2008(7):35-37. 被引量：7
二级引证文献158
-
1王贺元,熊和平,杜佳芸,乔姝涵.专业学位研究生校外导师指导行为的质性研究——结构—功能—环境理论的视角[J].中国高等教育评论,2024(1):98-116.
-
2吕彬,方祯云.论我国研究生教育发展中的数量与质量问题[J].教育探索,2008(2):8-9. 被引量：6
-
3江栗.对我国体育硕士研究生专业和课程设置的研究[J].山西师大体育学院学报,2008,23(S2):34-36. 被引量：5
-
4张绍杰,杨忠.外语学科博士研究生教育:问题与对策[J].中国外语,2009,6(1):4-8. 被引量：25
-
5汤冬灵.对研究生教育的扩招以及发展的若干思考[J].南昌教育学院学报,2012,27(10).
-
6祁鑫.以校企合作培养为契机 探索创新型人才培养模式[J].计算机工程与科学,2011,33(S1):82-85. 被引量：17
-
7高朝华.中国高校排名的逻辑假设[J].福建江夏学院学报,2010(1):42-44.
-
8蔡言厚.“985”工程和一流大学综合评价的探讨[J].中国高等教育评估,2004,17(3):34-40.
-
9武书连,吕嘉,郭石林.2001中国大学研究生院评价[J].科学学与科学技术管理,2001,22(11):14-20. 被引量：14
-
10曹汉斌,王福友.谈大学教学的错位与回归[J].高等农业教育,2005(5):62-65. 被引量：1
-
1雷萍,兰继军.浅析研究生扩招后研究生教育管理的对策[J].社科纵横（新理论版）,2010(3):268-270. 被引量：4
-
2刘凯,王勇.当前研究生思想政治教育工作探析[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2009(3):29-30. 被引量：5
-
3刘海宁.关于硕士研究生扩招的思考[J].中国高教研究,2004(5):47-50. 被引量：20
-
4闻书玲.研究生扩招原因、问题及对策[J].天中学刊,2005,20(6):131-133. 被引量：4
-
5张志军.对研究生扩招和发展的分析与思考[J].高等教育发展研究,2006,23(1):22-25.
-
6彭华安.反思我国硕士研究生扩招[J].理工高教研究,2006,25(4):33-35. 被引量：5
-
7喻艳.高校研究生思想政治教育创新及其课程体系改革研究[J].才智,2009,0(6):28-29. 被引量：1
-
8李军,周万成,郭平.我国研究生扩招后面临的问题及对策[J].高教研究与实践,2005(4):53-54.
-
9杨颉.对研究生教育的扩招以及发展的若干思考[J].中国高教研究,2004(5):40-43. 被引量：47
-
10孟小峰.注重人才培养的多样性[J].计算机教育,2004(7):15-15.
;
