摘要
在应用型人才培养模式下,农业院校如何进行大学数学改革值得关注。科学构建教学内容体系,针对不同专业特点精选教学内容是大学数学改革的前提。搭建实验实践教学平台,抓好针对不同专业的实验实践教学、数学建模实践等环节,实现课内、课外、专业相结合,激发学生的学习兴趣,培养应用数学的意识,提高解决实际问题的能力是大学数学改革的关键。建立合理的教学评价体系,强调以能力培养为核心是大学数学改革的重要组成部分。
出处
《大学教育》
2013年第16期104-105,108,共3页
University Education
基金
辽宁省高等教育教学改革研究项目(2012-18)
沈阳农业大学教学研究项目(2011-08
2011-63)
