让学生真正成为高中数学课堂的主人——以《函数的零点》教学为例

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摘要《函数的零点》是《函数与方程》一节的第一部分内容,它是学生在相对比较系统地学习了函数的概念、性质、图像的基础上学习的一个新内容,它承接了前面的函数知识,同时也是学习后面＂二分法＂的基础,是函数与方程关系的重要体现.根据本节内容的特点和学生的现有认知水平,我在备课、上课等环节上做了一些文章,通过教学实践,不论是教师的教还是学生的学,都有很大的收获.

作者姜敏

机构地区江苏省淮北中学

出处《中学教学参考》 2013年第23期22-22,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词函数知识教学实践学生数学课堂主人高中比较系统学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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