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促进研训教师专业发展的思考与实践
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摘要
研训教师的工作职责是对中小学学科教学的研究、培训、服务。研训教师的专业发展,对促进教师的专业发展,对深化课程改革,全面实施素质教育具有重要作用。研训教师的专业情感、专业知识、专业技能,是专业发展的重要体现。促进研训教师专业发展,要注重文化引领,关注专业情意养成;要有目标驱动,构建发展机制;搭建平台,为研训教师专业发展提供保障。
作者
王占发
机构地区
江苏省南京市秦淮区教师进修学校
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2013年第6期75-77,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
研训教师
专业发展
思考实践
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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