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生理学知识竞赛辅助生理学教学的研究与探讨
被引量：
5
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摘要
作为一名医学生,生理学是其学习生涯中不可避免的一门重要课程。因为生理学知识理论性强,内容复杂抽象不易被学生所消化记忆,所以在生理学教学的过程中,引入知识竞赛这种方式。这一举措刺激到了医学生学习生理学的兴奋点,不仅为学生营造了一个新的学习氛围,还为老师创造出了一个新的教学环境,达到了提高教学质量这一最终目的。
作者
李道
机构地区
武汉科技大学城市学院
出处
《中国医药指南》
2013年第22期365-366,共2页
Guide of China Medicine
关键词
生理学
知识竞赛
教学方式
教学改革
分类号
R33 [医药卫生—人体生理学]
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中国医药指南
2013年 第22期
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