期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开放大学——大学发展历史的必然产物(一)
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学发展的历史即其向社会开放的历史。社会发展、进步仰赖科学文化知识的生产、传播,科学文化知识生产及其世俗化是大学的生存基础和成长动力。由于一定社会政治、宗教等强势权力对于科学文化知识生产、传播的干预,故大学开放的进程、样式往往取决于其所处时代、所居社会的文明发育状态。
作者
李占伦
机构地区
天津广播电视大学
出处
《天津电大学报》
2013年第2期14-18,共5页
Journal of Tianjin Radio and Television University
关键词
大学
开放
知识
生产
权力
分类号
G724.82 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
10
共引文献
28
同被引文献
47
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
10
1
伯顿·克拉克.高等教育新论一多学科的研究[M].杭州:浙江教育出版社,2001.2-3,3,2-3.
2
李立国.工业化时期英国教育变迁的历史研究-以教育与工业化的关系为视角[M].挂林:广西师范大学出版社,2010.
3
黄福涛.
苏联高等教育模式形成的历史考察[J]
.清华大学教育研究,2002,23(5):57-64.
被引量:16
4
Robbins.Robbins Report1963 [EB/OL].http://www.educationengland. org.uk/documents/robbins/robbins00.html 2013-2-1.
5
湖北官书局.创刊例言[J].湖北学报,光绪二十九年(1903年)正月十五日创刊号.
6
张百熙,荣庆,张之洞.奏定学堂章程[M].武昌:湖北学务处.
7
丁伟.
有关商务印书馆函授学社的史料钩沉[J]
.职业教育研究,2010(10):158-159.
被引量:10
8
上海成人教育志编纂委员会.上海成人教育志[EB/OL].http'.//www.shtong.gov.cn/node2/node2245/node82368findex.html.
9
毛泽东.湖南自修大学组织大纲[N].天津:大公报,1921-08-16.
10
湖南省图书馆.新时代[M].长沙:湖南人民出版社,1980.
二级参考文献
7
1
张东.
中国早期函授教育形成与发展研究[J]
.浙江教育学院学报,2004(4):43-48.
被引量:6
2
肖永寿.
中国早期函授教育的产生和发展──商务印书馆函授教育的历史回顾[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),1996(3):91-94.
被引量:9
3
大冢丰著 黄福涛译 苏真校.现代中国高等教育的形成[M].北京:北京师范大学出版社,1998..
4
[,2]Konrad H. Jarausch(ed.),The Transformation of Higher Learning 1860-1930,expansion,Diversification,Social Opening and Professionalization in England,Germany,Russia and the United States,Stuttgart:Klett-Cotta,1982.p92,97,p.323-324.
5
[,5,6,7,8]梅根悟监修.世界教育史研究会编.世界教育史大系(26)大学史Ⅰ[M].(日文版)讲谈社,昭和49年,302,303,303,304,309.
6
丁伟.
民国时期(1915年~1930年)商务印书馆附设函授学社的英文科(下)[J]
.广西社会科学,2008(10):122-127.
被引量:11
7
陈斌.
我国函授教育的产生和早期发展[J]
.教育史研究辑刊,2003(4):31-34.
被引量:5
共引文献
28
1
王为洋,朴雪涛.
我国借鉴苏联高等教育话语体系的发展逻辑(1949—1956)[J]
.煤炭高等教育,2022,40(4):88-96.
2
张锋,廖飞,蒲利春.
大学物理实验教学发展历程中的组织模式[J]
.大学物理实验,2013,26(4):119-123.
3
吴庆华,郭丽君.
高等教育多学科研究的思考[J]
.高教探索,2004(4):17-19.
被引量:3
4
蒋国海.
论湖南自修大学的创办及其历史地位[J]
.晓庄学院社会科学学报,2007,36(4):78-82.
被引量:7
5
黄福涛.
本科教育质量保证研究——历史与比较的视角[J]
.高等教育研究,2008,29(3):66-72.
被引量:10
6
张应强,许士密.
文化社会学转向与大学文化研究范式变革[J]
.江苏高教,2009(5):1-3.
被引量:7
7
史永安,徐飞,叶净.
高等教育范式再思考:从产业导向到创业导向的转变[J]
.嘉兴学院学报,2010,22(3):114-117.
被引量:2
8
项建英.
当代中国高等教育学术的缘起[J]
.教育学术月刊,2011(7):28-31.
9
丁伟.
一份弥足珍贵的史料:一·二八事变后重订的《商务印书馆函授学社简章》[J]
.出版史料,2011(3):91-99.
被引量:5
10
丁伟.
《商务印书馆函授学社英语正音讲习会简章》的史料价值[J]
.文史博览(理论),2011(10):19-22.
被引量:3
同被引文献
47
1
肖永寿.
中国早期函授教育的产生和发展──商务印书馆函授教育的历史回顾[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),1996(3):91-94.
被引量:9
2
陈娬,卢勃,陈宝华.
论我国远程教育的产生及其初期发展[J]
.广东教育学院学报,2005,25(6):49-53.
被引量:9
3
唐锦泉.商务印书馆附设的函授学校[A].商务印书馆九十五年[M].北京:商务印书馆,1992:657-660.
4
履冰.函授是教育社会化的实践和基础[J].文化通讯,1948(03):8.
5
上海商务印书馆函授学社为我国成绩最佳、信用最著之通信教授机关[N].申报,1927-8-10.
6
上海市教育局登记私立商务印书馆函授学校国文科、英文科招生[N].申报,1935-2-24.
7
严天牟.中国之函授学校[J].教育杂志,1917,9(12):71-75.
8
吴相.从出版作坊到出版重镇[M].南宁:广西教育出版社,1999:204.
9
夏征龙.辞海(上)[M].上海:上海辞书出版社,1979:923.
10
夏征农,陈至立.第六版辞海典藏本(3)[M].上海:上海辞书出版社,2011:1659.
引证文献
2
1
朱肖川.
对开放大学的再认识[J]
.重庆广播电视大学学报,2013,25(6):47-56.
被引量:1
2
丁伟.
民国时期商务印书馆函授学校办学时间史实考辨[J]
.兰州学刊,2014(9):88-97.
被引量:6
二级引证文献
7
1
丁伟,王诗洁,尹焕晴.
有关徐调孚生平事迹若干需要澄清的问题探微(下)[J]
.文化学刊,2021(5):208-213.
2
袁海波,潘群君.
开放大学背景下的班主任工作研究[J]
.新课程(教研版),2014,0(8):24-25.
3
丁伟.
有关中华书局函授学校创办时间的史实考证[J]
.史志学刊,2015(4):51-56.
被引量:1
4
丁伟.
民国时期商务印书馆函授学校英文科对商务出版事业的推动及其启示[J]
.东南传播,2016(4):116-125.
被引量:2
5
丁伟,罗媛.
商务印书馆函授学校英文科学员来源地考察--基于《英语周刊》(1921-1922)记载的分析[J]
.兵团教育学院学报,2016,26(6):40-45.
6
丁伟,谭林春.
《英语周刊》对商务印书馆函授学校英文科办学效果的记载——基于学员职业或求学状况的考察[J]
.重庆第二师范学院学报,2017,30(2):99-102.
被引量:2
7
徐丽芳,刘锦宏.
从实践先导迈向体系重构:中国出版学自主知识体系的生成逻辑及当代启示[J]
.浙江大学学报(人文社会科学版),2025,55(10):33-46.
1
黄扬清.
强化统筹 提供保障 唱响大力发展职业教育的主旋律[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2003(12):102-103.
2
赵恒伯.
论现代职业教育体系建设中的高职院校改革与发展[J]
.江西社会科学,2012,32(3):242-245.
被引量:3
3
董彩云,刘培华.
开放教育网上教学工作的思考与探索[J]
.山东广播电视大学学报,2011(3):6-7.
被引量:1
4
肖志明.
香港公开大学远程教育特色及其启示[J]
.广西广播电视大学学报,2010,21(4):50-52.
被引量:4
5
徐献红.
谈高职院校创新型人才培养[J]
.濮阳职业技术学院学报,2007,20(4):100-101.
被引量:7
6
李应生,韩春良.
浅析成人职业教育的发展与改革[J]
.天中学刊,1998,13(1):93-94.
7
蒋亮.
落实科学发展观 夯实三个基础 促进技工教育持续协调健康发展[J]
.山东经济战略研究,2005(5):44-45.
8
王群.
成人教育和社区教育相结合是实现学习型社会的必由之路[J]
.科学学与科学技术管理,2007,28(S1):108-109.
被引量:2
9
李占伦.
开放大学——大学发展历史的必然产物(二)[J]
.天津电大学报,2013,17(3):15-18.
10
张翠英.
发展继续教育,提高农民的综合素质[J]
.未来与发展,2001,22(4):57-62.
被引量:5
天津电大学报
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部