生物工程综合设计型实验教学改革的探索

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摘要生物工程专业是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科。谊专业知识具有综合性强和应用性广的特点，在大学开设生物工程综合设计型实验课程，对原有实验内容进行重新设计，对教学方法．评价方式进行改革，可以使学生系统全面的掌握生物工程专业知识，同时提高了学生的自主性和创新性，更好地适应社会发展的需要。

作者秦秀林

机构地区广西大学生命科学与技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2013年第25期38-39,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词生物工程设计性实验综合素质创新教育

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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