高职院校《可编程控制器》课程教学改革的探索被引量：2

下载PDF

导出

摘要文章从高职院校教学改革出发,分析了目前高职课堂教学中存在的问题,以《可编程控制器》课程教学为例,通过《可编程控制器》课程教学的研究实践,对教学方法的改革进行了探索与思考。

作者郭娜

机构地区河南工业和信息化职业学院机电系

出处《教育教学论坛》 2013年第37期35-36,共2页 Education And Teaching Forum

关键词高职教学改革《可编程控制器》学生

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1谢丽华.高职机电专业《自动检测技术》课程教学改革探讨[J].考试周刊,2011(72):25-26. 被引量：7
2张文奇.物理课堂教学思索[J].大众科技,2010,12(12):122-122. 被引量：2
3梁桂英,岳群峰,王春晓.高师化学课堂教学方法改革实践与体会[J].时代教育,2011(1):68-68. 被引量：8

二级参考文献6

1阎金锋,田世昆.中学物理教学概论[M].高等教育出版社,1990.
2阎金铎.中学物理教材教法[M].北京师大出版社,2002.
3许国梁.中学物理教学法[M].人民教育出版社,1980.
4岳群峰,梁桂英,郭智强.多模式教学法在有机实验中的实践与探索[J].科技资讯,2010,8(27):181-182. 被引量：3
5胡东芳.论“课程共有”——对中国特色课程政策模式的探索[J].教育研究,2002,23(8):78-83. 被引量：33
6谢均,李瑛,肖友发.优化有机化学课程教学与创新教育的“三维思考”[J].高等理科教育,2003(2):91-92. 被引量：9

共引文献12

1梁桂英,王春晓.提高高师化学课堂教学效果的好方法——艺术性教学[J].教育教学论坛,2012(26):26-27. 被引量：1
2林金泉.以自动检测技术课程课堂为例探索高职院校课堂教学改革[J].教育与职业,2012(27):136-137. 被引量：12
3梁桂英,金英学,岳群峰,刘继红,王旭.浅谈高师创新型人才培养过程中化学教学方法的改革[J].教育教学论坛,2013(27):31-32. 被引量：2
4王永垒,方红霞.开放式教学在应用化学专业选修课程中的应用[J].大学教育,2013(20):89-90.
5金燕,杨春宏.《可编程控制器技术》课程项目化教学改革与实践[J].考试周刊,2014,0(60):9-10.
6项丽.高职校自主合作式课堂教学模式的探索与思考[J].高教学刊,2016,2(3):179-180. 被引量：1
7陈雪芳.浅谈高职教育课堂教学改革[J].科教导刊（电子版）,2016,0(14):14-14.
8杨晶.高职实习实训课程教学改革探讨[J].中国培训,2015(11X):123-123. 被引量：1
9张长娣.浅谈化学教学中设问激疑的实验探究[J].教师,2018,0(27):60-61.
10李正.浅谈高职课堂教学改革[J].才智,2013(8):186-186.

同被引文献6

1潘小波.从高职人才的培养模式谈《PLC》课程教学[J].廊坊师范学院学报（自然科学版）,2008,8(5):95-97. 被引量：4
2王军,吴静.PLC原理及应用课程的教学改革[J].中国冶金教育,2009,14(5):38-39. 被引量：10
3李书舟,叶云洋.对高职院校《可编程控制器》教学的思考[J].中国科技信息,2010(11):269-270. 被引量：1
4马荣辉.可编程控制器技术应用一体化教学的探索与体会[J].计算机光盘软件与应用,2012,15(8):232-233. 被引量：2
5鲁武林.可编程控制器的应用与发展研究[J].信息系统工程,2018,31(1):30-30. 被引量：3
6何炳焕.可编程控制器教学课程设计要点分析[J].轻工科技,2015,31(5):189-190. 被引量：2

引证文献2

1黄丽军.高职高专“可编程控制器及应用”课程教学改革的探索[J].电脑迷,2016(6).
2徐志红.可编程控制器实训室改造分析[J].造纸装备及材料,2020,49(2):104-104. 被引量：2

二级引证文献2

1韦进文,阮士倡.结合矫正器的鲁棒最少拍控制器设计[J].化纤与纺织技术,2021,50(9):87-88.
2曹嘉佳,王佳庆,沈侃.高职院校机电专业PLC实验室改造分析探究[J].中国教育技术装备,2022(20):18-19.

1江珊珊.浅谈《可编程控制器》课程教学的改革[J].大众科技,2013,15(2):91-92. 被引量：2
2徐良雄.《可编程控制器》课程“教学做一体化”的实践探索[J].武汉交通职业学院学报,2011,13(1):64-67. 被引量：11
3张世生.《可编程控制器》一体化师资建设探讨[J].中国科技博览,2009(28):23-23. 被引量：2
4陈红.《可编程控制器》课堂教学中的创新能力培养[J].天津职业大学学报,2005,14(4):11-12. 被引量：1
5拾以超.基于生产过程的《可编程控制器》实践教学研究[J].时代农机,2015,42(2):133-134. 被引量：2
6曾丽红.多媒体在《可编程控制器》教学中的应用[J].时代教育,2016,0(12):139-139.
7魏娟.中职学校PLC课程教学改革与探索[J].教育教学论坛,2014(27):43-44.
8曾素珍.中职《可编程控制器》的校本课程开发[J].机电技术,2011,34(6):132-134. 被引量：1
9张文.PLC教学方法探讨[J].机电技术,2009,32(4):125-127. 被引量：4
10宁存岱,潘冬喜.“建筑电气控制与PLC”课程教学研究[J].电子制作,2015,23(6Z).

教育教学论坛

2013年第37期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职院校《可编程控制器》课程教学改革的探索被引量：2

参考文献3

二级参考文献6

共引文献12

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校《可编程控制器》课程教学改革的探索 被引量：2

参考文献3

二级参考文献6

共引文献12

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校《可编程控制器》课程教学改革的探索被引量：2