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生理学教学中的板书设计形式及运用被引量：1

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摘要板书是教师讲课的一种书面语言,一种直观的教学手段。它不仅有助于突出教学重点,帮助学生加深对学习内容的理解和记忆,还能唤起学生的形象思维,开发学生智力,有效提高教学效果。笔者通过生理学教学实践,总结出生理学教学中几种板书设计形式及运用,旨在为同行教师的教学提供参考。

作者卢正芹

机构地区楚雄医药高等专科学校

出处《卫生职业教育》 2013年第13期47-48,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词生理学板书设计

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2013年第13期

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