道路勘测设计课程教学时效性研究被引量：9

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摘要文章结合道路勘测设计课程特点和教学现状,探讨了提高其教学时效的必要性。从教学内容、教学方法、教学手段方面对道路勘测设计课程教学进行时效性构建改革,以提高学生的学习能力和学习效果。评价结果表明,教学时效性的革新对培养学生良好的专业素养和提高操作技能具有重要作用。

作者文建华

机构地区华南农业大学水利与土木工程学院

出处《大学教育》 2013年第12期50-51,共2页 University Education

关键词道路勘测设计教学时效性教学质量

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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