摘要
中国矿业大学地质类专业本科研究型培养体系的建立和改革实践具有启发性和理论意义。按照地质类"三层次"、"三元结构"创新人才培养模式,本科生研究型培养体系包括:以研究型课程为导向的核心课程体系、以研究型实习和从业教育为特色的实践教学体系、以大学生科研训练计划为主体的创新教育体系和以基层学术组织改革为抓手的组织保障体系。
出处
《大学教育》
2013年第13期3-5,共3页
University Education
基金
教育部<土质学与土力学>国家级精品课程建设项目
地质工程专业主干课程群国家级教学团队项目
江苏省"十二五"重点专业地质工程项目
