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古诗词教学的探究

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摘要在初中语文教学中，古诗词历来是教学中存在的一大难题，究其实质，关键在于学生对于古诗词的理解程度不够。如何在课堂中有效地将古诗词中的信息传达给学生，如何使学生把对于诗歌的理解及时地反馈给教师，这就需要教师的精心设计。下面我就教学中的问题谈一点不成熟的看法。

作者牟克昌

机构地区甘肃省康乐一中初中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第13期18-19,共2页

关键词想象联想情感体验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第13期

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