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提升学生评教工作实效性的对策分析

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摘要文章论述职业院校应针对职业教育的特性,科学设计评教指标、提升学生评教能力、发挥教师职业创造性,切实提升学生评教工作的实效,使其真正成为促进教学相长、提高教学质量的管理手段。

作者方晓红

机构地区浙江机电职业技术学院

出处《机械职业教育》 2013年第6期27-29,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry

基金浙江省高职教育研究会研究课题"高职院校学生评教影响因素及纠偏机制研究"。(课题编号YB1172)阶段性成果

关键词职业教育教学管理学生评教教学质量

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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