浅析大学物理教学中的一些问题和策略被引量：2

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摘要本文分析了目前大学物理课程教学中的一些问题,相应的提出了几点策略,以激发学生的自主学习兴趣,实现提高大学物理的教学质量,更好的培养学生的思维能力和创新能力以及对物理理论的更深层次理解的目的。

作者张瑾

机构地区安徽建筑大学数理系

出处《科技信息》 2013年第18期125-125,共1页 Science & Technology Information

关键词大学物理教学质量教学策略

分类号 O4-4 [理学—物理]

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