摘要
采用T-M-R分析方法探索了应用型人才特色培养的整个过程,得出了应用型本科院校综合社会需求和学校现状等,提出培养应用型人才的目标、实现目标的战略措施,并按照措施进行建设而形成了高质量应用型人才培养的T-M-R特色发展路径;同时,分析了特色应用型本科高校的建设路径,得出了其综合社会需求、办学定位、学校现状和办学规律等,提出建设特色应用型本科高校的目标、实现目标的战略措施,并按照措施进行建设而初步形成了高水平的特色应用型本科院校的T-M-R发展路径。
出处
《学术交流》
CSSCI
北大核心
2013年第6期213-215,共3页
Academic Exchange
基金
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题<地方本科院校特色发展路径研究>(DIA110269)的阶段成果
