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建构主义学习理论对服装专业基础课教学改革的启示

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摘要服装专业基础课程在服装专业人才培养中占有重要的地位和作用,其教学效果将直接影响学生对专业技能的掌握程度。本论文基于建构主义学习理论,提出几点服装专业基础课教学改革的意见。

作者王佳

机构地区常州纺织服装职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2013年第27期42-44,共3页 Education And Teaching Forum

关键词建构主义专业基础课服装专业

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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