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农村初中数学“学困生”的形成原因及心理分析被引量：1

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摘要本文主要结合农村初中数学多年教学实践,对初中数学"学困生"这一落后学习群体的形成原因和心理因素进行了详细分析,以期为广大农村初中数学老师提供理论指导。

作者杨勇严澄蒋卯兔严庚章

机构地区泰兴市南新初级中学

出处《科技信息》 2013年第11期328-328,共1页 Science & Technology Information

关键词农村初中数学 “学困生” 心理分析

分类号 O11 [理学—基础数学]

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2013年第11期

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