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提高思想政治理论课教学有效性的思考 被引量:15

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摘要 高校思想政治理论课教学有效性的问题,是直接关系大学生思想政治素质提升的大问题。要提高教学活动的有效性,既需要弄清其内涵及特点,解决好教学活动的价值取向、教学方法的选择及追求什么样的教学效果等问题,还需要通过转变教师价值观、实施开放性教学、优化校园教学环境等有效途径来实现。
作者 李杰
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2013年第5期83-86,共4页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
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参考文献7

二级参考文献15

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共引文献4070

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引证文献15

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