期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语听力障碍浅析及其对策
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在学习共语的过程中,学生普遍会遇到一个令人非常困惑的问题,那就是学习了很多年的英语后,英语水平很难得到提高。英语听力障碍是影响学生提高英语水平的原因之一。本文对引起这一问题的原因进行了系统的分析,并提出了一系列相应的解决对策。
作者
王伊琳
机构地区
合肥医药高等专科学校
出处
《青年与社会》
2013年第3期226-227,共2页
Young Society
关键词
英语听力
听力障碍
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
9
共引文献
59
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
9
1
吴建强.
英语听力障碍的成因分析及对策探讨[J]
.外语电化教学,2005(2):53-55.
被引量:46
2
高升.
运用多媒体技术突破英语听力障碍[J]
.中国电化教育,2004(3):46-48.
被引量:4
3
张良.
关于突破英语听力障碍的思考[J]
.教育与职业,2006(29):146-147.
被引量:2
4
包宏元.
高职学生英语听力障碍调查研究与实践[J]
.中国科教创新导刊,2011(7):159-159.
被引量:1
5
郎睿娟.
影响高职院校英语听力教学的因素探讨[J]
.才智,2011,0(9):165-165.
被引量:2
6
刘宇航.
谈影响高职院校英语听力教与学的因素[J]
.经济研究导刊,2010(2):209-210.
被引量:8
7
王琦.
大学英语听力中的影响因素与对策[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(1):138-139.
被引量:3
8
毕宏伟.
分析困惑非英语专业学生英语听力的因素及提高途径[J]
.科教文汇,2008(34):152-152.
被引量:1
9
钟志华,陈锦阳.
英语学习中的听力障碍分析及破解[J]
.考试周刊,2008,0(37):124-125.
被引量:3
二级参考文献
26
1
朱忠焰.
大学英语听力教学模式与方法初探[J]
.外语界,2000(2):45-49.
被引量:123
2
朱小玲.
影响学生听力水平的因素及其对策[J]
.兰州大学学报(社会科学版),2000,28(S1):300-303.
被引量:20
3
耿凌丽.
大学英语听力障碍分析及其对策[J]
.科技资讯,2007,5(26).
被引量:2
4
赵毅侠.
如何培养学生英语听力技能[J]
.黑河教育,2003(6).
被引量:1
5
邵益珍.
英语听力障碍分析及提高途径[J]
.解放军外国语学院学报,1999,22(S1):72-74.
被引量:19
6
辛斌.
交际教学法:问题与思考[J]
.外语教学与研究,1995,27(3):49-55.
被引量:148
7
郭遂红.
考试还是教学:大学英语听力教学改革刍议[J]
.中国外语,2004,1(2):49-51.
被引量:25
8
郑亚南.
大学英语教学中的听力障碍分析[J]
.河海大学学报(哲学社会科学版),2001,3(4):50-53.
被引量:6
9
董燕萍.
交际法教学中词汇的直接学习与间接学习[J]
.外语教学与研究,2001,33(3):186-192.
被引量:248
10
吴建强.
英语听力障碍的成因分析及对策探讨[J]
.外语电化教学,2005(2):53-55.
被引量:46
共引文献
59
1
李娜.
多元智能理论对高职英语听力教学的启示[J]
.华章(初中读写),2007(10):117-117.
2
李娜.
影响高职英语听力教学的超语言因素分析——心理因素与英语听力教学[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2007,8(4):119-120.
被引量:2
3
马朝桢.
高职高专英语听力教学现状分析与对策研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(11):242-242.
被引量:1
4
何艺.
高职高专院校英语听力教学方法探讨[J]
.广西警官高等专科学校学报,2008,21(3):35-38.
被引量:1
5
项霞.
听力教学中的视觉辅助[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2005,27(2):110-112.
被引量:4
6
王琦.
大学英语听力中的影响因素与对策[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(1):138-139.
被引量:3
7
黄国芬.
英语听力学习策略研究探讨[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2012(1):145-146.
被引量:1
8
章国英,方卫,李平.
医学英语听力课程主题网站的建设及实践[J]
.中国医学教育技术,2006,20(3):197-199.
被引量:3
9
郭书法.
影响非英语专业学生听力提高的因素及对策[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2008,10(1):200-201.
被引量:2
10
李娜.
多元智能理论在高职英语听力教学中的实验研究[J]
.怀化学院学报,2008,27(6):115-117.
被引量:2
同被引文献
2
1
许冰洁.
英语听力障碍及其教学对策[J]
.教育探索,2012(7):55-56.
被引量:9
2
汪琴.
高中生英语听力障碍与策略使用调查研究[J]
.教学与管理(理论版),2009(11):59-61.
被引量:4
引证文献
1
1
张杰.
高中生提高听力水平必须要克服的障碍[J]
.学周刊(上旬),2014(2):154-154.
被引量:1
二级引证文献
1
1
尤静涵.
高中生英语听说能力调查研究[J]
.神州,2018,0(6):62-63.
1
杨冰.
克服英语听力障碍,提高听力水平[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2000(1):91-93.
2
吴巧荣.
浅析初中学生英语听力障碍及训练策略[J]
.青少年日记(教育教学研究),2012,0(9):17-17.
3
陈静.
英语听力学习中的障碍与对策[J]
.时代教育,2009(7):94-94.
被引量:2
4
唐莹,赵红路.
大学英语听力教学中的文化导入——以《大学英语听说》教材为例[J]
.现代交际,2012(4):229-229.
被引量:1
5
朱磊.
小议农村初中英语听力障碍[J]
.铜仁职业技术学院学报,2010,0(5):76-76.
6
吴佳.
工科大学生如何克服英语听力障碍[J]
.常州工学院学报(社会科学版),2007,25(6):115-117.
7
魏洁.
大学生英语听力障碍分析及对策研究[J]
.决策探索,2006(11A):73-73.
被引量:3
8
吴巧荣.
浅析初中学生英语听力障碍及训练策略[J]
.青少年日记(教育教学研究),2012(10):70-70.
9
高伟珍.
高中学生英语听力障碍及对策分析[J]
.祖国(建设版),2014(3):99-100.
10
徐灵红.
突破高中学生英语听力障碍的有效策略[J]
.语数外学习(高中版)(下),2014(4):68-68.
青年与社会
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部