摘要
近十年的美国学前教育改革进程中。美国联邦政府及州政府一如既往地重视和支持学前教育的发展，两位总统在任期内分别出台了具有标志性的学前教育改革政策。关国的学前教育体制发生了很大的变化，主要表现在学前教育机构向多元化、质量标准化、幼小一体化发展；学前教育行政管理则向集权化和整合化方向发展。
出处
《教育导刊（下半月）》
2013年第5期87-90,共4页
Journal of Educational Development
基金
全国教育科学规划教育部重点课题“近十年来美英日三国学前教育改革的比较研究”(课题批准号:DHA110238)的阶段性成果
