学前教育师资现状与发展问题研究——以重庆为例被引量：3

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摘要学前教育的健康发展关键在于师资队伍建设,良好的师资队伍是促进幼儿身心健康发展的重要保障。本文在分析重庆市学前教育师资队伍现状与发展问题的基础上,提出学前教育发展问题的解决途径,对促进学前教育发展在总结经验、合理取舍的基础上进一步改革和发展,具有重要意义。

作者吴国琴

机构地区重庆第二师范学院

出处《中国成人教育》北大核心 2013年第8期111-113,共3页 China Adult Education

关键词学前教育师资发展现状问题

分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学] G652 [文化科学—教育学]

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