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高职院校内涵建设:要素分析与内在逻辑 被引量:28

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摘要 高职院校内涵建设是高职院校改革与发展的基本命题,加强内涵建设是高职院校乃至整个高职教育改革与发展的逻辑基点。文章从事物发展的内在逻辑出发厘清高职院校内涵建设的逻辑关系、建设使命、系统要素,探讨内涵建设的主体、内容与途径。
作者 曹叔亮
出处 《职教论坛》 北大核心 2013年第10期39-41,84,共4页 Journal of Vocational Education
基金 江苏省高等职业教育改革与发展专项研究课题"高职院校专业建设与课程改革研究"(课题编号:2011JG002) 主持人:颜惠庚 常州大学高等职业教育研究院课题"高职院校内涵建设的核心要素与实践途径研究"(课题编号:CDGZ20110001) 主持人:陈炳和
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