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新建本科院校服装设计与工程专业有效教学研究——基于精神文化视角
被引量：
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摘要
有效教学的理念核心和实质是要关注学生的需求、学生的进步、学生的发展,要促进学生自主有效地学。以新建本科院校为立足点,结合服装设计与工程专业从精神文化视角梳理了影响有效教学因素,制定有效教学路径,为新建本科院校应用型人才的培养提供借鉴。
作者
陈娟芬
机构地区
江西服装学院服装工程分院
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第11期27-29,32,共4页
Journal of Vocational Education
基金
江西省高校"十二五"重点学科"服装设计与工程"资助项目
关键词
有效教学
服装设计与工程
精神文化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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