摘要
随着社会经济的发展、疾病谱的改变,基层医疗机构＂健康守门人＂的重要性日益凸显。因此,基层对于预防、保健、治疗、康复、健康教育及计划生育技术指导＂六位一体＂人才需求更为迫切;尤其是新医改确立了＂保基本、强基层、建机制＂的基本原则[1],基层医疗机构面临空前的发展机遇和人才建设的巨大挑战。另一方面,合肥医学院临床专业约有70%的农村生源,从历年就业情况来看,多数学生都回到自己家乡的基层卫生医疗机构工作,因此,合肥医学院办学定位于＂注重实践教学、为基层培养高素质应用型人才＂。但是,传统的临床医学生培养片面强调临床技能培训,忽视了对其预防综合技能的培养,导致预防与医疗脱节[2],不能胜任＂六位一体＂综合职责的要求。鉴于此,课题组于2006年至2011年,开展了以社区为导向的临床医学生《预防医学》实践模式探索,本文对相关情况进行总结。
出处
《重庆医学》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第13期1552-1553,共2页
Chongqing medicine
基金
贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目(SJ200801)
合肥医学院教育教学改革计划项目(YJGLX200607)
