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高师“英语教学法”教材和教法改革的思考被引量：11

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摘要高师英语教学法教材在理论、内容、理论与实际结合等方面存在明显局限性和滞后性 ,英语教学法教学思想必须转变 ,教学观念要更新 ,教学过程和方法要改革。

作者符吉祥

机构地区钦州师范高等专科学校

出处《广西高教研究》 2000年第2期65-68,共4页 Guangxi Higher Education Research

关键词高等师范教育英语教学法教材改革教法改革

分类号 G658.3 [文化科学—教育学] G652 [文化科学—教育学]

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