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当孩子与老师发生冲突的时候

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摘要经纬是新入园的孩子。每当我带孩子们唱歌、跳舞、画画、讲故事的时候,他总是嘟起厚厚的小嘴唇,一双大眼睛专注而充满好奇地闪动着,眉头时而舒展时而蹙起,强烈的求知欲尽显在脸上。他热烈的反馈感染着我,使我更加全身心地投入到教学活动中。我们之间的这种互动一直令我满意。

作者于长梅

出处《学前教育》 2000年第1期25-25,共1页

关键词幼儿教育教育法孩子教师冲突处理

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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