高校实验教学多源驱动模式的构建研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要通过分析影响高校实验教学软实力和制约实验教学质量的基本要素所存在的问题,提出了"强牵引、增助推、建支撑、稳控制"的解决思路,构建起以实验教师队伍培养为牵引力、以实验教学模式变革为助推力、以实验教学内容设计为支撑力、以实验教学监控评价体系为控制力的实验教学多源驱动模式。

作者龙熙华李占利司明

机构地区西安科技大学计算机学院

出处《教育教学论坛》 2013年第22期244-246,共3页 Education And Teaching Forum

关键词实验教学教师培养教学模式多源驱动监控评价

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1蒋志坚,王佳,何伟良.实验教学队伍建设的若干问题与对策[J].实验技术与管理,2010,27(3):110-112. 被引量：23
2吴朝建.基于“卓越工程师教育培养计划”的全开放实验教学探析——以湖南工程学院为例[J].湖南工程学院学报（社会科学版）,2011,21(1):108-112. 被引量：26
3郑家茂,熊宏齐.开放·创新-实验教学新模式[M].北京:高等教育出版社,2009:35-36.
4沈岳,熊大红.实验教学资源数字化与教学模式革新研究[J].中国教育信息化（高教职教）,2010(12):61-62. 被引量：6
5李国安,卢文华.现代信息化实验教学模式的探索[J].教育与现代化,2005(2):40-45. 被引量：12
6李志军,李淑珍.实验教学质量监控和评价的思考与实践[J].国际检验医学杂志,2011,32(6):713-714. 被引量：4

二级参考文献23

1朱健平.实验室建设的关键是实验技术队伍的建设[J].实验室研究与探索,2004,23(10):81-83. 被引量：153
2杨定安,丁伟雄,曾凡智.当前高校实验技术队伍建设的探索[J].中国现代教育装备,2006(4):27-28. 被引量：15
3周春林,周云.大学需要建设高质量的实验师资队伍[J].高等理科教育,2006(4):135-137. 被引量：43
4李俊英,范惠菊.真抓实干,建设一支高素质的实验技术队伍[J].实验室科学,2006,9(4):128-129. 被引量：7
5牛瑞霞,张荣明.浅谈高校实验教学信息化[J].广州化工,2006,34(6):59-61. 被引量：4
6王桂玲,应安明.以人为本建设高校实验技术队伍[J].实验技术与管理,2007,24(3):142-144. 被引量：47
7吴朝建,汤菊平.论高校开放式实验教学体系的构建[J].湖南工程学院学报（社会科学版）,2007,17(2):108-110. 被引量：29
8张双才,王友明,罗联社,杜兴号,李鑫.优化结构完善机制建设高素质的实验技术队伍——我校实验技术队伍建设的实践与探索[J].高校实验室工作研究,2007(2):72-75. 被引量：9
9刘国荣.全开放实验教学探析-以湖南工程学院为例[N].光明日报,2007-09-19(05)[2008-03-10].
10于文秀.数字化教学资源的意义与挑战[N].光明日报,2008-2-27(10).

共引文献70

1董俊,吕念玲,李磊,甘伟明.模拟电子技术实验考核的探索与实践[J].北华航天工业学院学报,2008,18(z1):33-34. 被引量：3
2李建军,李国安.实验过程考核的意义和途径[J].实验室研究与探索,2007,26(4):106-108. 被引量：44
3黄熙岱.高校实验教学存在问题与对策[J].广东科技,2010,19(12):57-58. 被引量：5
4董俊,吕念玲,甘伟明,袁炎成.以评促建,加强实验室建设与教学改革[J].清远职业技术学院学报,2009,2(6):83-86. 被引量：6
5黄熙岱.高校通信工程专业实践教学体系构建的研究[J].中国现代教育装备,2010(17):136-137. 被引量：11
6邢娟,闫鹏,李光仲.医科院校物理实验考核方法的探索[J].物理通报,2010,31(10):9-11. 被引量：1
7封海潮,王帅.实验教学中实施创新创业教育初探[J].科技信息,2010(35).
8董春来,史建青,周立.全球定位与导航实验室的建设和运行实践[J].实验室研究与探索,2011,30(9):188-190. 被引量：4
9贺真,李玉梅,岳臻凯.《固体废物处理与处置》实验教学改革与实践[J].安徽农业科学,2011,39(34):21548-21549. 被引量：8
10史永.培养创新人才过程中实验教学的研究与探索[J].实验室科学,2011,14(6):67-69. 被引量：9

同被引文献11

1李建恒,管立,黄增瑞,李岩,佘丹,闫宏远,李宝库,刘智勤.药学教育中将科研资源转化为本科教学资源的实践[J].医学研究与教育,2010,27(5):92-94. 被引量：10
2苏国琛,刘瑞华,李弟灶.药学类国家级实验教学示范中心特色解析[J].实验技术与管理,2012,29(2):117-119. 被引量：7
3王森.实验教学示范中心资源共享机制的研究与实践[J].实验技术与管理,2013,30(1):134-136. 被引量：36
4张景华,刘一飞,刘爱玲,俞海洋,姜建设,宋毛平.地方“211工程”院校实验教学质量保障体系的构建与实践[J].实验技术与管理,2013,30(4):147-150. 被引量：8
5郭嘉亮,钟玲,徐珍霞.建设暨南大学药学实验教学示范中心的实践与体会[J].药学服务与研究,2013,13(2):158-160. 被引量：5
6潘蕾.国家级实验教学示范中心可持续发展的思考[J].实验技术与管理,2014,31(5):164-166. 被引量：27
7陈宏伟,殷树欣,田祥.本科医学生在临床实习阶段培养[J].医学研究与教育,2014,31(3):102-106. 被引量：14
8王晓迪.关于开展实验教学质量监控的探索与实践[J].实验室科学,2015,18(3):231-234. 被引量：7
9张婧,叶继坤.如何构建科学的高校教学评价体系[J].西北医学教育,2016,24(2):180-182. 被引量：4
10王健,魏笛,李洪波.高等医学院校校外实践教学基地常见问题与对策探讨[J].医学教育研究与实践,2017,25(2):208-210. 被引量：9

引证文献1

1罗娇艳,严春艳.药学专业实践教学体系的建立及质量保障体系的构建[J].医学研究与教育,2017,34(5):78-84. 被引量：5

二级引证文献5

1张辉,喻莉萍,雷华平,何艳,王庆,姚飞虹,王玲娟,谭斌.应用型药学人才培养综合改革的探索[J].智慧健康,2018,4(7):13-14. 被引量：5
2吕志阳,何立巍,陈璟,杨雨微,孙东东.应用型药学本科专业实践教学体系改革——以南京中医药大学翰林学院为例[J].南京中医药大学学报（社会科学版）,2019,20(4):278-282. 被引量：4
3查娟.药物研发质量管理体系的构建及药学研究结果的真实性[J].中国卫生产业,2021,18(7):58-60.
4秦昆明,董自波,孙涛,高珣,马卫兴.面向区域医药产业优势,构建校企联合人才培养模式[J].广东化工,2021,48(15):293-294. 被引量：4
5刘志杰,田拓,刘倩,谷凯,李秀丽.药理学应用示范课程教学模式改革初探[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2021,37(9):115-118. 被引量：3

1肖仁桥,钱丽.基于创新能力培养的财经类院校实践教学模式研究[J].科技信息,2014,0(14):31-31. 被引量：3
2王为正.大学内涵式发展背景下的教学质量管理[J].教育文化论坛,2015,7(5):154-154.
3王为正,孙芳,李玉.大学内涵式发展背景下的教学质量管理探究[J].中国高教研究,2015(4):70-74. 被引量：13
4陆风,韦建.高职教育职业能力培养体系的建立与监控评价[J].中国成人教育,2008(18):110-111. 被引量：6
5田纪亚,张勇,李文国,肖萍萍.民办高校工程类专业产学合作人才培养质量监控评价体系的研究[J].教育教学论坛,2016(38):232-233. 被引量：2
6王坚.让“四动”教学的乐章舞动有效课堂的华彩[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2010(6):53-54. 被引量：1
7岳琦.小学数学草稿本的合理使用[J].新课程,2016,0(22):57-57.
8张福荣,王敏,孙景翠.工学结合模式下高职院校教学质量监控评价的思路[J].商场现代化,2011(17):167-168. 被引量：2
9刘哲.高校实践教学管理工作的探讨[J].教育探索,2014(6):95-96. 被引量：12
10谢益红.小学美术生活体验教学的实践研究[J].少儿美术,2009(5):8-9.

教育教学论坛

2013年第22期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高校实验教学多源驱动模式的构建研究被引量：1

参考文献6

二级参考文献23

共引文献70

同被引文献11

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校实验教学多源驱动模式的构建研究 被引量：1

参考文献6

二级参考文献23

共引文献70

同被引文献11

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校实验教学多源驱动模式的构建研究被引量：1