高校专业课双语教学的探讨研究被引量：2

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摘要双语教学目前已成为教育体制改革的重点之一,各高等院校逐渐加大双语教学的力度,但目前仍存在若干问题制约双语教学的开展,本文主要从专业课双语教学的师资队伍建设、教材建设、教学方法和课程设置等方面探讨了加强和提高专业课双语教学的方法。

作者李海燕李杰王俊牛瑞霞

机构地区东北石油大学化学化工学院

出处《教育教学论坛》 2013年第14期240-241,共2页 Education And Teaching Forum

基金黑龙江省教育科学"十二五"规划重点课题项目编号:GBB1211013

关键词专业课双语教学循序渐进

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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