浅谈中学语文教学中的写作训练被引量：1

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摘要探索个性化作文教学的一般规律，激发学生的写作热情，培养学生的写作兴趣，使学生写出释放心灵、个性张扬的文章，这是每个语文教师的责任，对以人为本的教育观的落实，是实施素质教育的一个重要方面。

作者张娜

机构地区河南省商丘市实验中学

出处《作文成功之路（小学）》 2013年第4期67-67,68,共2页 A Successful Way to Compositions

关键词个性化观察提炼想象表达

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2013年第4期

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