摘要
在当前的大学新生入学教育中,存在教育模式和内容单一,方式陈旧,活力不够、效果不佳等许多问题,本文从以上问题入手,提出将入学教育前置、学校、家长和学生三方互动、发挥校风及有关教师的作用等创新思路和对策,以期优化入学教育,增强新生入学教育效果。
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2013年第1期112-113,共2页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
基金
国家第一批特色专业建设项目(动物医学专业)资助下完成
