期刊文献+

基于区分矩阵的校外教学点的综合评价体系研究

The Comprehensive Evaluation System of Off-campus Sites Based on Distinction Matrix
在线阅读 下载PDF
导出
摘要 随着我国成人高等教育的发展和相关政策规定,选择合适和有发展前景的校外教学点以及对现有校外教学点的培养建设越来越重要.本文结合我国成人高等教育的发展过程,应用粗糙集理论中的区分矩阵算法建立了成人高教育校外教学点的综合评价体系.结合应用实例,证明了该综合评价体系的实用性,为我国成人高等教育的发展,特别是规范校外校外教学点管理等方面提供理论支持和指导. The growth of continuing education in China calls for off- campus teaching sites of better quality. This article tries to have a research on the development of continuing education and then establish a mathematics model based on distinction matrix . A case study is also shown here to prove the practicality of this model, therefore to provide theory support for the development of continuing education in China.
作者 简友光
出处 《湘南学院学报》 2013年第2期14-18,共5页 Journal of Xiangnan University
基金 广东省教育科学研究项目(ZJ030)
关键词 成人高等教育 教学点 评价体系 区分矩阵 adult higher education off- campus sites evaluation system distinction matrix
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1[1]小林文人,末本诚,吴遵民共著.当代社区教育新视野.上海教育出版社,2003.
  • 2[4]新井郁难著.学习社会论.第一法规出版社,1982.
  • 3[6]参见小林文人、末本诚、吴遵民共著.当代社区教育新视野.上海教育出版社,2003,62.
  • 4[7]哈钦斯:The Learning Society,1968.

共引文献36

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部