体验式教学方法在《普通昆虫学》实验教学中的探索与实践

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摘要体验式教学方法强调“以学生为主，教师为辅”，对改变传统的实验教学教学模式具有积极意义，笔者将体验式教学方法引入《普通昆虫学》实验教学中，并在教学中加以实践，对教学大纲、实验室建设、考核评价体系等方面进行了改革与尝试，取得了较好的教学效果。

作者任洁刘昭

机构地区塔里木大学植物科技学院重庆市西南大学植物保护学院

出处《北京农业（下旬刊）》 2013年第1期29-29,共1页 Beijing Agriculture

关键词普通昆虫学体验式教学探索

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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