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浅谈兴趣在普通昆虫学教学中的作用

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摘要当前高校教学中存在被动学习和应试学习的现象。为此,本文提出以兴趣为中心点,在教学中提出一些有益的尝试,充分发挥学生学习的主动性,提高普通昆虫学的教学效果。

作者樊建庭谢苹黄俊浩徐华潮

机构地区浙江农林大学林业与生物技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2012年第4期139-139,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金基于昆虫学课程特征的多元化教学模式探索研究(No.YB0905)

关键词兴趣教学昆虫

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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