摘要
从我校实际情况出发,对我校生物工程专业的现状进行了总结,分析了教学过程存在的问题,结合永州地方经济发展的实际需要,对教学内容拟进行适当改革,突出学生自学能力和创新意识的培养,兼顾知识、能力和素质三个方面,凸显本专业"以工为主"的办学思路,强化人才培养的"工程观"教育理念,探索培养基础扎实、知识面丰富、能力强、素质高、富有创新精神的高级应用型人才的新路。
出处
《科技创新导报》
2013年第3期200-201,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
湖南省普通高校"十二五"专业综合改革试点项目(湘教通[2012]266号-57)
<教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见>(教高〔2010〕15号-TS12336)
