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“铁盐和亚铁盐”的教学设计被引量：3

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摘要在“铁盐和亚铁盐”的教学设计中，以魔术表演和新闻报道相配合，启发性地导入新课。通过改进实验用具和实验形式，增强学生实验的趣味性和探究性，发挥微型实验的优势，体现绿色化学思想。以学习任务为主线组织学习活动，引导学生在不断解决问题的过程中自我构建，提高科学素养。

作者袁振东赵东亚李现山刘凤梅毛润泽

机构地区河南师范大学化学化工学院河南师范大学附属中学

出处《化学教育》 CAS 北大核心 2013年第4期30-33,共4页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词铁盐亚铁盐教学设计微型实验学案导学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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化学教育

2013年第4期

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