期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

科教兴国与教育工作的历史使命——学习江泽民同志关于教育问题的重要讲话被引量：3

下载PDF

导出

摘要文章从教育的崇高地位、创新教育的重要性、素质教育的紧迫性入手,阐述了教育工作的历史使命。

作者杨德广

机构地区上海师范大学

出处《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》北大核心 2000年第8期1-5,共5页 Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)

关键词科教兴国历史使命创新教育素质教育教育工作

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献11

1胡军哲.试论“研究性学习”中教师的角色更新——从历史教学谈起[J].课程·教材·教法,2001,21(6):59-63. 被引量：16
2尹后庆.开展“研究性学习”,促进素质教育[J].中小学教育,2000,(4):24-25.
3Bolam, R. (1982). School-focused In-service Training. Ch. 2. Heinemann Educational Books. 463.
4Howey, K.R. (1980). School-focused In-service Education: Clarification of a New Concept and Strategy Synthesis Report Paris, OECP/CERI. 328.
5教育部.普通高中研究性学习实施指南(试行)[M].,2000..
6张肇丰.试论研究性学习[J].课程·教材·教法,2000,20(6):42-45. 被引量：308
7霍益萍,张人红.研究性学习的特点和课程定位[J].课程·教材·教法,2000,20(11):8-10. 被引量：292
8黄余平.论研究性学习的特点及其实施策略[J].新余高专学报,2001,6(4):34-37. 被引量：3
9郭永峰,张祥沛.论研究性学习中教师的教学能力[J].教育研究与实验,2003(1):12-15. 被引量：11
10教育部印发《普通高中“研究性学习”实施指南试行》的通知[J].教学仪器与实验（中学版）,2001(9):38-40. 被引量：8

引证文献3

1廖卫华,李洁.研究性学习对教师角色的要求及其师资准备[J].现代教育技术,2005,15(2):69-72. 被引量：4
2廖卫华,田辉龙,李洁.教师如何适应研究性学习[J].高等函授学报（哲学社会科学版）,2005,18(2):65-67. 被引量：2
3李修平,张丽敏,吴恒梅.浅谈在研究性学习中高校教师应具备的能力[J].新课程研究（中旬）,2017,0(3):11-12.

二级引证文献6

1刘秀菊.Blog在基于网络的研究性学习中的应用模式探究[J].菏泽学院学报,2008,30(2):40-43. 被引量：1
2付朝.如何培养学生历史语言的表达能力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(10):59-60.
3王钊.新课程下民族地区数学教师专业发展的对策研究[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2011,27(9):249-251.
4钟业喜.基于项目驱动的地理师资研究型能力培养[J].地理教学,2014(8):3-6. 被引量：2
5赵维伟.网络研究性学习中教师的生态位研究[J].教学与管理（理论版）,2015(1):70-72. 被引量：4
6吴茜,任芳,刘旭.当代大学生创新素质教育[J].信息与电脑（理论版）,2011(4):219-220.

1刘玥.中职学校和谐师生关系的构建[J].卫生职业教育,2012,30(5):32-33. 被引量：3
2陈少旭.教师的根本是育人[J].教育教学论坛,2013(48):237-238.
3高德胜.生活德育与德育课程的创新[J].小学德育,2011(2):17-19. 被引量：2
4林存肃.加强心理健康教育促进有效德育[J].大观周刊,2011(10):212-212.
5薛强龙.浅论“师弟之伦”中“师”的崇高地位[J].宜春学院学报,2007,29(S1):151-152.
6谢九英,陈群.简论孔子的教育伦理思想[J].法制与社会（旬刊）,2009(22):321-321. 被引量：1
7欧阳林舟.教师的日常生活与其“口碑”[J].教师,2010(4):26-28.
8杨斌.教育观决定幸福感[J].教师博览（中旬刊）,2010(11):36-38.
9江贵萍.“亲其师”与“信其道”——如何建立新型的师生关系[J].新课程（中学）,2012(1):45-45.
10于小江.教师的幸福[J].广西教育,2007(11B):4-4.

上海师范大学学报（哲学社会科学版）

2000年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部