心理学视野下的大学生价值观透视及教育引导策略被引量：4

下载PDF

导出

摘要大学生价值观教育是高校思想政治教育的重要内容,是育人工作的重要目标之一。当前,应深入了解大学生价值观的特点,从心理学的视角,深入了解大学生价值认知的心理需求、心理判断和心理认同,以此掌握当前大学生价值观的形成与发展的规律。为培养全面发展的人才,高校应从提高大学生的心理认知出发,加强对大学生价值观的教育与引导。

作者常超

机构地区河南工程学院人文社科系

出处《教育与职业》北大核心 2013年第9期64-65,共2页 Education and Vocation

关键词心理学大学生价值观透视教育引导

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1杜林致.罪犯金钱心理特征及其与价值观、家庭环境关系研究[J].西北师大学报（社会科学版）,2012,49(2):123-127. 被引量：3
2黄鑫英.基于价值观引导的大学生心理危机干预探究[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2010,12(6):169-170. 被引量：5
3李峰.价值观视阈下的大学生心理危机及其干预[J].理论导刊,2011(2):100-102. 被引量：4
4吕可.社会价值观与大学生心理健康[J].山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）,2009(5):31-33. 被引量：16
5徐园媛,廖桂芳.论大学生核心价值观教育心理接受机制的构建[J].学校党建与思想教育（下）,2012(2):65-66. 被引量：7

二级参考文献31

1叶松庆.当代大学生的素质状况审视[J].广西青年干部学院学报,2001,11(3):42-44. 被引量：4
2杜屏.大众传播对青少年心理的影响[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,1998(1):75-79. 被引量：1
3郑钢.当前青少年价值观的研究及其发展趋势[J].心理科学进展,1996,6(1):1-7. 被引量：12
4叶松庆.大学生价值观的阶段性特点与发展前景[J].青年探索,2004(4):17-20. 被引量：11
5江光荣.心理咨询中的价值干预[J].心理学动态,2001,9(3):248-252. 被引量：61
6吴远,姚飞.文化价值观视野下的心理危机解读[J].马克思主义与现实,2005,57(6):135-137. 被引量：14
7楼仁功,潘娟华.大学生心理危机预防与干预机制探究[J].中国高教研究,2006(6):52-53. 被引量：49
8吴远,姚飞.价值观引导:大学生心理危机干预的新视角[J].中国高等教育,2006(21):29-30. 被引量：15
9杜林致.金钱心理与不道德工作行为:管理人员和大学生比较研究[J].西北师大学报（社会科学版）,2007,44(1):95-102. 被引量：11
10肖水源,等译.心理危机干预策略[M].北京:中国轻工业出版社,2002.

共引文献30

1郑婕,吴昊.疫情期间高校科普、思政与生命教育的思考[J].产业与科技论坛,2021,20(6):161-162. 被引量：1
2杨琴,吴起华.大学生社会主义核心价值观教育中的心理学原理探析[J].当代教育论坛（综合版）,2011(6):114-117. 被引量：7
3杨琴,吴起华,潘剑锋.略论心理因素对大学生社会主义核心价值观培育的影响[J].学校党建与思想教育（理论）（中旬）,2011(9):64-66. 被引量：12
4韩毅.高校新生适应性教育问题研究[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2011,13(6):181-182. 被引量：6
5章周炎,汪丽华.生命教育视域下大学生心理危机的干预策略[J].浙江传媒学院学报,2012,19(3):120-124. 被引量：8
6胡维平.论稳态、价值观与大学生心理健康[J].教育与职业,2012(33):87-89. 被引量：1
7刘俊丽,牛德.心理学视角下大学生社会主义核心价值观教育策略研究[J].长春工业大学学报（社会科学版）,2012,24(6):94-96. 被引量：6
8那日苏.社会主义核心价值观与大学生心理健康研究[J].前沿,2013(1):42-44. 被引量：7
9谭胜兰.当代大学生在社会主义核心价值体系教育中的角色探讨[J].党史文苑（下半月学术版）,2013(9):78-80. 被引量：1
10张杰,魏丽.影响黔东南苗、侗族传统体育行为方式的因素分析[J].凯里学院学报,2014,32(4):172-176.

同被引文献17

1赵利华.关于大学生思想政治状况的调查报告——以吕梁学院为例[J].吕梁学院学报,2012,2(4):35-38. 被引量：3
2辛志勇,金盛华.大学生的价值观概念与价值观结构[J].高等教育研究,2006,27(2):85-92. 被引量：81
3周德芹.当代大学生价值观现状调查报告[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2008(6):49-51. 被引量：10
4程守梅,蔡丽华,刘敬.论析在思想政治教育中开展死亡观教育的必要性[J].黑龙江高教研究,2011,29(6):95-97. 被引量：2
5江安凤.当代大学生思想政治状况调查报告[J].文教资料,2011(32):205-207. 被引量：2
6韩晓赟,于铭汇.英国生命教育研究[J].淮北职业技术学院学报,2012,11(1):85-86. 被引量：5
7陈媛,秦桂秀,杨海秀.大学生价值观和生活方式的调查报告——以广西十所高校1000名大学生的问卷调查为例[J].经济与社会发展,2012,10(9):80-82. 被引量：2
8刘俊丽,牛德.心理学视角下大学生社会主义核心价值观教育策略研究[J].长春工业大学学报（社会科学版）,2012,24(6):94-96. 被引量：6
9杨金保,刘建涛.多元文化背景下大学生价值观教育的创新[J].武汉理工大学学报（社会科学版）,2013,26(3):469-472. 被引量：7
10李振跃.大学生社会主义核心价值观认同教育研究[J].学校党建与思想教育,2013(7):48-50. 被引量：20

引证文献4

1兰刚,李喜燕.重庆(永川)职教城大学生价值观实证研究[J].重庆高教研究,2013,1(5):72-77.
2周英会.英国的生命教育及对我国的影响[J].黑龙江高教研究,2015,33(2):60-62. 被引量：2
3杨洪猛.新时代大学生价值观教育的研究动态与发展趋势[J].西南林业大学学报（社会科学）,2021,5(1):30-34. 被引量：1
4刘林森.浅析心理学视野下的大学生价值观透视及教育引导对策[J].佳木斯职业学院学报,2015,31(5). 被引量：2

二级引证文献5

1宿永倩,王慧春,杨疆英,陆梦雪.国外生命教育研究现状与启示[J].中学生物教学,2022(14):34-37. 被引量：1
2寇森.心理学视角下的大学生价值观形成归因分析及对策[J].中国市场,2016(1):158-159.
3刘文佳.政治心理学视域下中国共产党的政党价值观构建策略研究[J].领导科学论坛,2020(17):56-59.
4郑康,郑月波.大学生社会主义核心价值观培育中的“四个认同”研究[J].西部素质教育,2021,7(4):28-30.
5崔嘉盛,陈务贤,陈亚男,韦义萍,李丽梅,王美红,梁浩文,苫君玲.基于协同效应浅析我国护理专业学生生命教育现状[J].循证护理,2023,9(6):1017-1019. 被引量：1

1冯媛媛.90后大一学生的特点与引导[J].青年文学家,2010,0(18):177-177.
2李林蔓.大学生休闲生活现状及教育引导策略[J].学校党建与思想教育,2013(12):56-57. 被引量：3
3刘炜.基于网络舆情的大学生思想政治教育引导[J].哈尔滨职业技术学院学报,2015(6):74-75. 被引量：3
4何玉萍.思想品德课中教学素材的有效选择与运用[J].学周刊（中旬）,2014(1):77-77.
5蔺方卫.浅谈小学数学课堂教学情境的创设[J].神州,2013(34):172-172.
6倪蓉.打造兴致盎然的历史课堂[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(14):40-40.
7龚春花.浅谈小学品德与社会教学[J].学周刊（下旬）,2013(11):32-32.
8王娜娜.情感教学在初中思品课堂中的运用[J].山西青年,2016,0(21):104-104.
9王春华.小学英语教学生活化的思考[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2011(2):36-38. 被引量：8
10姜茜.初中英语“微”教学方式课例研究与实践[J].中学教学参考,2015(27):42-43.

教育与职业

2013年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

心理学视野下的大学生价值观透视及教育引导策略被引量：4

参考文献5

二级参考文献31

共引文献30

同被引文献17

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

心理学视野下的大学生价值观透视及教育引导策略 被引量：4

参考文献5

二级参考文献31

共引文献30

同被引文献17

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

心理学视野下的大学生价值观透视及教育引导策略被引量：4