摘要
为评价出院后健康教育课对冠状动脉疾病 (CAD)患者掌握相关知识和自我促进健康行为的效果 ,对行心导管检查并诊断为 CAD的 5 3例患者进行出院后健康教育授课 2 h(实验组 ) ,课后 40～ 142 d使用心脏病患者健康状况调查表 (HHQ)和促进健康生活方式量表 (HPL P)进行调查 ,并与未参加授课者 (对照组 )进行比较。结果 :实验组患者 HHQ和 HPL P得分明显高于对照组。提示 :实验组懂得较多的 CAD相关知识及较频繁实施促进健康的行为 。
出处
《护理学杂志（综合版）》
2000年第9期557-558,共2页
Journal of Nursing Science
关键词
健康教育
健康行为
评价
冠心病
health education health lifestyle evaluation
